Tipos de Investigacion

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

ENFOQUES DE LA INVESTIGACION

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Este tipo de investigación se centra en aspectos susceptibles de ser cuantificados. Busca describir y explicar características externas generales.

CARACTERÍSTICAS

• La interpretación que se da a las cosas y fenómenos no pueden ser captados o expresados plenamente por la estadística o las matemáticas
• Utiliza preferentemente la inferencia inductiva y el análisis diacrónico en los datos
• Utiliza los criterios de credibilidad, transferibilidad y confirmabilidad como formas de hacer creíbles y confiables los resultados de un estudio
• Utiliza múltiples fuentes, métodos e investigadores para estudiar un solo problema o tema, los cuales convergen en torno a un punto central del estudio (principio de triangulación y convergencia)
• Utiliza preferentemente la observación y la entrevista abierta y no estandarizada como técnicas en la recolección de datos.
• Centra el análisis en la descripción de los fenómenos y cosas observadas.

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Se centra en el sentido y significado de las acciones sociales, la cualidad se revela por medio de las propiedades de un objeto o de un fenómeno. Busca explicar las razones de los diferentes aspectos del comportamiento de un evento.

CARACTERÍSTICAS

Hugo Cerda en su libro "Los elementos de la Investigación" enumera los siguientes:

Para la de carácter cuantitativo:

• Permite la enumeración y la medición, que son consideradas como condición necesaria.
• La medición debe ser sometida a los criterios de confiabilidad y de validez
• Permite el uso de las matemáticas y todas aquellas entidades que operan en torno a ella
• Busca reproducir numéricamente las relaciones que se dan entre los objetos y los fenómenos
• Se les relaciona con los diseños o investigaciones denominadas "tradicionales o convencionales" (experimentales, encuestas o cuasi-experimentales, etc.).

TIPOS DE INVESTIGACION

Existen numerosas formas de clasificar la investigación científica, muchas de ellas orientadas a la rama de la especialidad a la que se refieren, incluso según la necesidad de los diferentes autores, por ello se consideró conveniente presentar en forma detallada la clasificación utilizada en el campo de la salud, específicamente en el área de la epidemiología, la cual permite al estudiante (o investigador) ubicar con facilidad los diferentes tipos de investigación que puede desarrollar para alcanzar los objetivos planteados.

Para cada uno de los tipos de investigación se presentan además las definiciones, sus ventajas, desventajas así como ejemplos que ilustran los planteamientos teóricos y finalmente, algunos ejercicios con los cuales se podrá poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Una vez formulado el problema de investigación y los objetivos e hipótesis, el investigador debe seleccionar adecuadamente el diseño a utilizar para alcanzar los objetivos de su investigación. Existen numerosas clasificaciones sobre los tipos o diseños de estudio. Según los fines que persiguen se clasifican en básicas y aplicadas.

Investigación básica: es aquella investigación formal en la que no es interés directo del investigador buscar sus aplicaciones prácticas o consecuencias que pudiera generar, se limita a describir una situación basándose en el desarrollo de una teoría.

OBJETIVOS:

• Reconocer los tipos de investigación, sus fines y objetivos.
• Describir las ventajas, limitaciones e indicaciones de cada tipo de investigación.

Investigación aplicada: depende de los descubrimientos y avances de la investigación básica, pero se caracteriza por su interés en la aplicación, utilización y puesta en práctica de los conocimientos.

La clasificación anterior es utilizada principalmente por los investigadores sociales (investigación aplicada) o por aquellos que dedican su trabajo al desarrollo de teorías y formulación de leyes.

Otro modo de clasificar las investigaciones es según el objetivo que persiguen, este criterio es más utilizado por los investigadores biomédicos y de salud pública, especialmente en investigación epidemiológica. Según los objetivos pueden ser:

Investigaciones descriptivas:

a) Longitudinales: retrospectivas y prospectivas

b) Transversales

Investigaciones explicativas:

a) Experimentales: dirigidos a un individuo en particular o a las comunidades.

b) No experimentales: casos y controles, cohortes y prevalencia

El siguiente cuadro presenta un resumen completo de los tipos de estudios epidemiológicos.

INVESTIGACIONES DESCRIPTIVAS

Las investigaciones descriptivas constituyen el punto de partida de las líneas de investigación, su objetivo es determinar la situación de las variables involucradas en el estudio en un momento dado con relación a su presencia o ausencia, la frecuencia con que se presenta un fenómeno (incidencia o prevalencia), características de las personas, lugar y periodo donde ocurre. El investigador se limita a la observación de los hechos tal como ocurren con el objeto de describirlos, no busca explicar ni analizar las causas de esos hechos sino presentarlos. De esta manera las investigaciones descriptivas brindan las bases cognoscitivas para otros estudios descriptivos o explicativos pues se generan hipótesis susceptibles de comprobación. Pueden ser transversales y longitudinales.

A) Investigación descriptiva transversal: describen la situación en un momento dado y no requieren la observación de los sujetos estudiados durante un periodo de tiempo. Este tipo de diseño es adecuado para describir el estado del fenómeno estudiado en un momento determinado. Ejemplos de estos estudios son la determinación de las características de las personas y viviendas de una comunidad, los valores normales de hemoglobina, colesterol, glicemia, etc. según edad y sexo entre otros. La principal ventaja de este tipo de estudio es que son prácticos, económicos, de rápida ejecución y fácil control.

B) Investigación descriptiva longitudinal: permiten la observación de las características estudiadas en el transcurso del tiempo. Se clasifican a su vez en retrospectivas y prospectivas dependiendo del momento en que se recogieron los datos.

INVESTIGACIONES EXPLICATIVAS

Están dirigidas a contestar por qué sucede determinado fenómeno, cuál es la causa o factor de riesgo asociado a ese fenómeno, o cuál es el efecto de la causa, es decir, buscar explicaciones a los hechos. Según el grado de control que se hace sobre la investigación, los estudios explicativos pueden ser Experimentales y No experimentales.

a) La investigación explicativa experimental es aquella donde el investigador selecciona en forma aleatoria a un grupo de individuos y los incluye, también aleatoriamente, en uno de dos grupos: grupo estudio (experimental) o grupo control y analiza la información respecto al factor de riesgo, medida terapéutica o preventiva que se desea estudiar. Su característica principal es que permite al investigador controlar rigurosamente las condiciones en que se desarrolla y manipula la(s) variable(s) independiente(s) para observar o medir las modificaciones que se producen en la variable dependiente, controlando además las variables intervinientes.

El diseño experimental debe cumplir dos condiciones básicas: la validez interna y la validez externa. La validez interna consiste en asegurarse de que los cambios observados en la variable dependiente son ocasionados realmente por la variable independiente. Para ello es necesario que el investigador se asegure de que los errores durante el experimento o variables intervinientes no controladas, no hayan producido el efecto observado. La validez externa viene dada por la representatividad o posibilidad de generalizar los resultados. Para esto es necesario describir la población en la cual serán válidos estos resultados, aplicar técnicas de muestreo apropiadas y asignar al azar la variable independiente entre los grupos.

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